“早就聽說過我們公司有導(dǎo)師帶徒制度，起初我有點(diǎn)不安，擔(dān)心師父是否十分嚴(yán)苛，也擔(dān)心自己是否能夠盡快熟悉并投入到工作中去?！钡兀瑖?yán)曉玲放松下來，“公司的領(lǐng)導(dǎo)們、我的師父、同事都向我投來了和善的目光，很大程度上安撫了我的忐忑?！彼貞浀?。工程分公司北海項(xiàng)目財(cái)務(wù)人員緊缺，導(dǎo)師王小妃計(jì)劃一個(gè)月后立即安排嚴(yán)曉玲到項(xiàng)目上崗。

1個(gè)月時(shí)間里，嚴(yán)曉玲拿出學(xué)校里的學(xué)習(xí)勁頭，記筆記、問問題，一遍一遍讀制度、晚上回家再復(fù)盤，大到工作流程、制度，小到人際交往細(xì)節(jié)，王小妃事無巨細(xì)地教導(dǎo)。

王小妃正在耐心給嚴(yán)曉玲工作解惑

因?yàn)閹煾甘孪鹊慕淮鶕?dān)心的“工作脫節(jié)”與“空窗期”都沒有發(fā)生。到了北海項(xiàng)目部就立即投入崗位?！皫煾覆粫r(shí)地到項(xiàng)目部現(xiàn)場指導(dǎo)，此外，還隨時(shí)在電話和線上解答我的疑惑。”嚴(yán)曉玲感到十分安心。

一項(xiàng)任務(wù)、一次教導(dǎo)，王小妃深知要幫助徒弟快速成長，像這樣單次分離式地教導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要對徒弟的工作情況有全程的、連貫的了解。嚴(yán)曉玲也努力跟隨師父的步子，在每一次工作的復(fù)盤中，王小妃都能及時(shí)總結(jié)徒弟的問題，她指出嚴(yán)曉玲對上游業(yè)主、下游勞務(wù)以及與同事之間的溝通過程不夠自信，定位不夠清晰，可借助組織架構(gòu)等資源加強(qiáng)多渠道溝通，并叮囑她遇事應(yīng)先和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)溝通，才能更為清楚下一步如何處理。

王小妃正在指導(dǎo)嚴(yán)曉玲查閱會(huì)計(jì)憑證

一對一的線上教學(xué)，多次到項(xiàng)目談心談話，以及每個(gè)月30次以上的電話聯(lián)系，王小妃的悉心指導(dǎo)讓嚴(yán)曉玲很快適應(yīng)了工作節(jié)奏。2023年1月和2月，北海鐵山港和第二水源的項(xiàng)目財(cái)務(wù)工作都安排到嚴(yán)曉玲身上，開始接觸新的工作團(tuán)隊(duì)，需要與同事磨合，由于沒法在新項(xiàng)目駐點(diǎn)辦公，難以實(shí)時(shí)了解到項(xiàng)目的情況，嚴(yán)曉玲有了新的疑慮。

“我開始糾結(jié)于自己的工作中的判斷是否正確，開始懷疑自我?！倍@段時(shí)間里，王小妃不斷給予她力量和肯定，在她兩難時(shí)給她確定的答案，及時(shí)糾偏，“慢慢地，我也能更為肯定地做出決策”嚴(yán)曉玲說。

嚴(yán)曉玲說：“師父對我說的最多的幾句話就是，‘要相信自己’‘要始終堅(jiān)持自己的原則’‘按照制度規(guī)范’，從師父身上學(xué)到的更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及一絲不茍的工作態(tài)度。”在嚴(yán)曉玲心目中，是師父讓她明白，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能做得更好；把每一項(xiàng)任務(wù)做好、做細(xì)，才不負(fù)青春韶華。

嚴(yán)曉玲進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享

從不安到適應(yīng)，嚴(yán)曉玲早已不是當(dāng)初不敢請教只能悶頭工作的她，如今，她已能自信且游刃有余地處理三個(gè)項(xiàng)目間的各項(xiàng)瑣事，完成了工作“小白”到獨(dú)當(dāng)一面“老油條”的蛻變。

松弛的情緒讓她前行更順暢。每天下班后與同事穿過狹窄村莊的小路，欣賞沿途風(fēng)景，和同事談笑著路邊的菠蘿蜜什么時(shí)候成熟，回到項(xiàng)目部來一場舒暢的羽毛球或排球。和同事為了同一項(xiàng)計(jì)量、結(jié)算、付款等工作加班加點(diǎn)，反復(fù)核算的努力，加班到深夜吃一頓燒烤，這些都成了嚴(yán)曉玲最深刻的記憶。

走過1年的時(shí)間，嚴(yán)曉玲有信心在環(huán)水追求更絢爛的前程。前進(jìn)不需要太多程序，一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)方向，如果都找對了，就能抵達(dá)任何想到的地方。